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水利署本(107)年度環境教育研習課程第1梯次於5月6日在臺中舉行，當日由水利署黃主任秘書宏莆為本梯次環境教育課程致詞揭開序幕，感謝汪靜明教授對本年度課程的統籌規劃，並鼓勵水利署同仁們熱情投入與積極參與，期許透過本次課程能夠提升同仁們的環境素養與環保意識，並將所學轉化增能至生活及業務執行上的環境教育行動力。水利署頒發感謝狀予今日講師荒野保護協會的理事，也是營建署國家重要濕地的諮詢委員及文山社大溼地生態探索工作坊講師的陳德鴻老師。

上午先進行室內課程，陳德鴻老師透過簡報及大量的照片介紹臺灣各地的濕地生態，也分享他長期帶領社大學員、志工夥伴共同守護臺灣溼地，豐富的溼地保育實作經驗。在多所社區大學及荒野保護協會推動溼地保育課程的陳德鴻老師，專職投入臺灣溼地保育工作已經多年。陳老師在課堂中強調：溼地植物在生態環境中雖渺小，常被忽略，卻扮演著重要角色，確保環境的健全。人也應盡自己對生態環境的一份力，生態保育的成效與功能就會彰顯出來。

本日環境教育課程也為了落實環保，午餐為可回收鐵盒便當，所有學員也都自備餐具、水杯，環境教育行動從自身做起。下午，陳老師帶領學員們實地走訪高美濕地。位於臺中市清水鎮大甲溪南岸的高美濕地，每年秋冬之際都會有大批的候鳥抵達。本次課程在陳老師專業的溼地解說導覽下，不但帶領學員們觀察濕地豐富的動植物和水環境等資源，也深刻體驗到濕地環境之美。透過實地生態觀察體驗，更能引發學員們對於溼地生態的興趣，因認識而喜愛自然環境，進而加深對環境保育的使命感，並化為行動力。

此行深刻體會到濕地的豐富生態對於環境與人類都影響深遠，值得人們重視與關懷，更需要每個人的共同守護。希望透過本次課程可以提高學員們對環境生態的敏銳度，意識到生活周遭的議題都與未來生活息息相關，在面對生態平衡以及民生需求的文明發展之間如何取得平衡，降低人類活動對生態環境的擾動以使環境資源得以永續，透過課程的親身走訪體驗一定能比文字更加深刻，也更讓人銘記在心。