記得107年剛來第八河川局規劃課報到不久，局內的同事還不是很認識，每個同事都前輩前輩的叫，但是那時候課內有一個技工-黃錦章(照片1)負責水文外業，大家都說可以叫黃師父，我一開始看黃師父都不苟言笑的，又是老前輩，特別敬畏三分。有一次出去水文測驗-流量觀測，雖然在學校時有流量觀測的經驗，但那時候是觀測定型渠道，跟這次要觀測非定型渠道流量的方式不全然相同。另外，每個單位如何測驗的方式及施測習慣都不盡相同，第一次出去做測驗，難免有一點緊張。
那時候要去鹿野溪延平水位流量站觀測(照片2)，黃師父叫我先去看一下橋樑下方的水流有幾股(因為要先看有幾股水才決定要測幾個斷面)，我探頭出去看了看，因為本身有懼高症，護欄矮又要站在橋上探頭出去看，腳已經先軟一半了，接著還要拿著測繩及錘球從橋上放下去量測水深，我轉頭跟黃師父說:「報告師父，我怕高!」黃師父那時候大聲回我:「怕?!怕還是要測呀!!!」然後接走我的測繩跟錘球說:「來，我幫你測，你記錄。」但總不可能都一直依靠別人去測驗，我跟黃師父說:「我可以克服懼高症，我先慢慢測，你等一下。」但一剎那間覺得黃師父人滿好相處的，沒有想像的嚴肅。
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照片3 第八河川局-武陵雨量站(照片由黃柏維拍攝提供).jpg)
照片4 台東大橋水位站觀測照片(照片由黃柏維提供)
之後就比較常跟黃師父去做水文測驗、水文站的維護等，發現第八河川局轄區內的水文站維護管理的很漂亮，我都戲稱第八河川局轄管的「武陵雨量站」是水利署的水文示範站(照片3)。從做中學，學中做，經過一段時間後，我可以獨當一面進行水文測驗，像是可以自己測水、維護雨量站和水位站、測驗水位計是否異常、水文站初步的故障排除或是看看數據是否特別異常等等，並且更新測水安全吊帶及安全繩，讓人員在往後觀測上更加安全及安心，每次做好確實的水文站維護，使得在防災期間能夠更準確著掌握資訊(照片4)。
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照片5 雨量筒清理前後比較差異照(照片由黃柏維拍攝提供).jpg)
照片6 池上大橋站水位校正照片(照片由黃柏維提供)
雨量站好比颱風天時的耳朵，幫我們聽見落雨聲；而水位站就彷彿是眼睛，幫我們看見水位的變化，所以平時我們要做好維護，像是幫雨量筒清理耳朵，不讓承雨口流進的灰塵影響了雨量觀測(照片5)，定期幫水位站量測視力，確定水位站的數據沒有問題，才不會延誤了水位的判別(照片6)。
水文資料雖然是最簡單及最基本的，但若第一線人員沒確實好好把關這些小細節，在水文資料加值應用後，將有可能會失之毫釐，差之千里，所有的預報模式可能會有誤差，所以不要小看自己平時的努力，共勉之。