-寫作 一場無止境的環境認識之旅-
用簡單的字句就能堆砌出深邃的情感、宇宙山河的蒼茫壯麗以及體味人間的點滴真情，這就是寫作美妙。
在資訊爆炸、科技冷漠的時代中，人們常因接觸五花十色的外在訊息，缺乏內在省思的空間，生活在這個年代的學童，更因為不認識、不熟悉而「無感」的面對生活及環境，地層下陷防治團隊希望透由寫作這項探索工具，讓學童從生活取材、創意發想，在情境的觸動、感思的啟發，讓意念自在翱翔，來一場自我省思對話的旅程，進而捕捉生活及環境賦予的意義、表達內在思維，呈現個人的情感與思想。
「愛台灣」是2,300萬人常掛在嘴邊的話，但對於海洋台灣土地蘊養萬物初心和土地的傷痕，你與我能夠瞭解多少？臺灣，許多美好的土地，因為人們長期使用不當而逐漸下沉，而且到現在，仍然是「陷」在進行式，永續國土從關注沉陷國土危機開始，透由扎根校園的環境教育，期盼能為台灣的未來做更多努力，從學童的字句，看見臺灣「心」價值。
充滿水的童年(高年級組第一名-苗栗縣山佳國小劉昕)
我們都記得，兒時的美好時光。 那些回憶甜甜的、歡樂的，充滿趣味，從「劉昕」小朋友的作品中，我們一起透過精選佳句來到他父親位於雲林成長的故鄉，看見這片土地的興衰榮辱。
「從什麼時候起，我們卻遺忘了水與大地的滋養、背棄了我們最溫柔的臂膀，不顧自然環境的哀鳴與崩塌，執意追求物質層面的需索無度，是不是，我們該放慢腳步，重新認識這個世界？雲林是爸爸的成長故鄉，他時常與我分享童年的記憶，以前家裡需要用水，爸爸必須提水桶到附近的水井，用汲水幫浦一次次按壓，如果正好碰上朋友，他們便一起互相打鬧，在盛夏午後的陽光下，把全身濺得又濕又涼，還用自製的竹水槍玩槍戰，直到火紅的夕陽落夏，才拎著半滿的水桶，一身潮濕的愉悅心情，聽著悅耳的鳥鳴，踏著歡快得步伐回家。在過年時，我們回到爸爸的故鄉，卻發現爸爸口中的老家，已經因為地層下陷而傾斜崩塌，三合院的紅磚和屋瓦散落地上、屋外的石桌陷進土裡，牆壁上四處斑駁，一幅全家照從牆上摔落…爸爸的臉上，盡是落寞，他帶我來到他最愛汲水井，壓下把手，但是不管我們如何用力，卻再也抽不出任何一滴水，只能發出唧唧唧的叫聲，一聲聲無奈的悲鳴，不只迴盪在空中，更深深的刺進父親的心底。地層下陷，不僅危害建築物的安全，更造成海水倒灌，還會造成土壤、水質鹽化，甚至一下雨便淹水化作一片汪洋，俗話說『不肯睜開眼睛的人，看不見迫在眉睫的真相。』如今我們的貪婪已經造成環境的破壞，應該正視自己的缺失，一方面控制地下水的抽取量，另一方面積極尋找替代水源和節約用水，亡羊補牢、為時未晚，相信我們一定能夠取得經濟發展和環境保護的平成，並期望台灣這座寶島，重拾福爾摩沙的美名。」
和吸水怪說再見(中年級組第一名-台北市吉林國小楊松縉)
身為愛護台灣的你我，改變引用水的小舉動，就是守護地下水的關鍵！」從今天開始，每個人都可以勇敢跟吸水怪說再見，讓我們一起從「楊松縉」小朋友的作品中，欣賞如何與讓抽水馬達分手的過程。
「違法的水井，有如張牙舞爪的吸水怪，一口又一口的把水吸光；貪婪的人類，好似惡貫滿盈的幕後黑手，挖了一口又一口的水井，家鄉的土地，應該由每個人共同守護，誰也不能置身事外。突然，下起了大雷雨，人們發出此起彼落的哀號聲，原來是淹水了！大家手忙腳亂的逃之夭夭，電視上播報著驚心動魄的新聞，雖然有些人為了生計才出此下策，我很不捨他們的處境，平白無辜的成了池魚之殃，但也是過度抽水共業的無可奈何。地層下陷是如何發生的呢？原因是人們為了賺取更多的利益，公共用水不敷使用，因而不斷抽取地下水，甚至還有許多違法的水井，將地下水含水層逐漸抽乾，泥沙變得緊密，沒有空間儲水，地層也逐漸下陷，碗狀的地形，每當暴雨來襲便積水釀災，短視近利的我們實在太自私了，其實，我們才是名副其實『吸水怪』！為了防治地層下陷的災難，我認為人們必須減少地下水的抽取量，這樣才有補救的可能，否則會釀成無可救藥的絕境，因此，我們要珍惜水資源，切忌不要成為那個為非作歹的吸水怪！」
教育無陷+ 看見臺灣∞「心」價值
強化校園學童地層下陷防治觀念建立，落實建立永續無陷家園之正確觀念，藉由作文寫作競賽，讓學童可以在潛移默化中快樂學習，讓知識傳遞變得有趣易懂，也可以增加孩子們的瞭解與興趣，藉由觀念的紮根，為「光復大地」帶來一道曙光，從「心」出發，讓保育工作藉由貼近生活、貼近文化、貼近在地可以從小做起，才能發揮加乘效果。
土地關懷與藝文創作結合，讓學童重新認識家鄉土地，產生珍惜的行動力，相信教育可以成為改變的力量，並期望孩子們能將防治觀念帶回到每個家庭，讓臺灣國土環境、自然資源∞永續共存共榮，共好相惜。